Публикации по теме «Основы религиозных культур и светской этики» (21-40)

0
Технологическая карта урока «Семья — главная ценность»
Формирование понятий: семья, семейные ценности, семейные реликвии через личный опыт детей, произведения русских писателей и народное творчество.
0
Практическая работа к уроку ОДНКНР в 6 классе «Человек: какой он?»
Использовать как на уроках предмета ОДНКНР, так и на других уроках и классных часах. Задания для развития 4К: креативность, критическое мышление, коммуникация и кооперация
2
Презентация к уроку ОРКСЭ «Человек: какой он?»
В презентации собран материал с видеофрагментами для урока ОДНКНР 6 класс
4
Урок ОРКСЭ на тему «Отечество земное и небесное»
Презентация к уроку ОРКиСЭ 4 класс. Содержатся ссылки для скачивания с диска https://disk.yandex.ru/d/Ic_xBUpM_aa_Dg
4
План-конспект урока ОРКСЭ «Род и семья - исток нравственных отношений»
Цель: - формирование у обучающихся ценностного отношения к семье, воспитание интереса к семейным традициям. Задачи урока: - познакомить с понятием «семья», как частицей рода, в которой сливаются мысли, традиции и культура русского народа; - актуализировать знания обучающихся о семье, роде, о ценности семейных отношений; - развивать внимание, речь, умение анализировать и делать выводы; - познакомить обучающихся с терминами ближайшего родства. Основные понятия: «семья», «род», «родословная», «фамилия»
7
Презентация к уроку ОДНКНР на тему «Культурная карта России» (5 класс)
Презентация рассказывает о культуре народов России с практической работой в прикрепленном файле
2
Бытовые традиции народов России: пища, одежда, дом
В презентации показаны бытовые традиции народов России: пища, одежда, дом. Приложена практическая работа
4
Урок «Основ духовно-нравственной культуры народов России» в 6 классе «Моя школа и мой класс»
Форма урока: урок с применением ИКТ. Методы: иллюстративно-репродуктивный. Технологии обучения: - технология проблемно-диалогического обучения; - здоровье сберегающая технология ; - технология оценки образовательных достижений. Цель урока: Практическое занятие. УУД: Образовательные -Характеризовать понятие «добрые дела» в контексте оценки собственных действий, их нравственного характера; -Находить примеры добрых дел в реальности и уметь адаптировать их к потребностям класса. Познавательные: - определение темы урока; - формирование проблемы урока, создание алгоритма деятельности для решения эт
4
Итоговая контрольная работа по ОДНКНР (6 класс)
Итоговая контрольная работа по ОДНКНР для учащихся 6 класса составлена с учетом программы ОДНКНР
0
Урок на тему «Как христианство пришло на Русь» (Основы православной культуры, 4 класс)
Материал урока знакомит с такими понятиями как мудрость, крещение, исповедь, вера в единого Бога, Святая Русь, Церковь, раскрывает их значение и роль в жизни людей — в формировании личности человека, его отношения к миру и людям, поведения в повседневной жизни. Степень глубины полученных знаний, уровень достижения воспитательных результатов обучения основам православной культуры на данном уроке оцениваются на основе таких методов, как педагогическое наблюдение, самооценка обучающихся.
5
Береза как символ Троицы
1. Берёза символизирует переход от зимы к весне, как первое дерево, выпускающее почки. 2. Берёза соединила воедино два праздника: языческий - Семик и православный –Троицу. 3. С возрождением веры в России возрождаются и традиции празднования православных праздников. 4. Берёза – сама Россия – ее верная примета, радость, гордость и счастье! А счастье всегда хрупко, и надо много усилий, терпения, ума и доброты, чтобы сохранить его.
4
Урок на тему «Нравственный подвиг» (4 класс)
Методическая разработка урока по ОРКСЭ для учащихся 4 класса
5
Технологическая карта урока на тему «Любовь — главная семейная ценность»
Тип урока Урок изучения нового материала. Цель урока Показать значение семьи в жизни каждого гражданина, выяснить, какие существуют семейные ценности. Методы: наглядный, частично-поисковый, практический, метод контроля. Формы: индивидуальная, групповая, фронтальная
1
Презентация на тему «Подвиг» (ОРКСЭ, 4 класс)
Знакомство с православным пониманием подвига, его бескорыстной и жертвенной стороной.